Interdisciplinares

Título del proyecto
Enlace matemático para la educación y el arte regional

País y localidad
Chile - Valdivia

Ámbito
Educación Formal

Área
Interdisciplinares

Página web
http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=22189&id_portal=730&id_seccion=6033

Correo electrónico
hdeloflafla@hotmail.com

Participantes
Alumnos de diferentes establecimientos de la región de Los Ríos.

Número de participantes
300

Edad de los participantes
7 a 9 años

Género de los participantes
Ambos

Responsables
Hilda Flandez

Duración del proyecto
Finalizada
Fecha de inicio: mar-12
Fecha de finalización: jul-12

Descripción del proyecto
Una propuesta innovadora que permite ampliar las posibilidades para la enseñanza integral de los educandos y dar luz a los docentes para adaptar los procesos al ámbito numérico. Se trabaja con 14 docentes de diferentes escuelas de la región que imparten clases en el primer ciclo básico. Tiempo estimado de trabajo con los docentes: 4 meses. Marzo: Presentación del proyecto con cronograma de actividades mensuales. Registro audiovisual y canales de proyección de la propuesta al ámbito internacional. Se entrega la copia de software ArtEnlace Matematico (creado para este proyecto) para instalar en la sala de informática de cada escuela. Abril: Capacitación para el trabajo paralelo que realizarán las docentes en sus escuelas: Web de apoyo de la autora: http://razonamientografico.comunidadviable.cl/ http://www.youtube.com/watch?v=IG5IgH4zbRg http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=9582&id_seccion=6035&id_portal=730 http://www.educarchile.cl/Personas/razonamientografico/ Mayo: Presentación de fotografías para recoger las impresiones de los alumnos sobre qué elementos de su ambiente consideran. Cada docente entrega 5 trabajos seleccionados en pequeño formato 22X18 cm Junio: Aplicación y análisis de los resultados de evaluaciones para los alumnos: Formativa: http://razonamientografico.comunidadviable.cl/content/view/608609/Evaluacion-formativa.html Sumativa: http://razonamientografico.comunidadviable.cl/content/view/608638/Evaluacion.html Enmarcado de 5 trabajos por escuela y preparación de Exposición Regional. Total: 50 cuadros a exponer en evento regional.

Características

  1. Nos permite desarrollar razonamientos matemáticos utilizando el lenguaje visual, la expresión plástica y recursos informáticos para representar una amplia gama de situaciones matemáticas a partir del entorno cercano. Se busca que los alumnos a través de la representación gráfica y la tecnología reconozca e integre información matemática, aclare sus pensamientos, refuerce su comprensión, integre nuevo conocimiento (organizando, procesando y priorizando información nueva o ya conocida) e identifique conceptos erróneos.
  2. Esta actividad constituye un medio donde aplicar las nociones estudiadas, ejercitar conceptos matemáticos, ilustrar y conocer a través de imágenes infinidad de actividades matemáticas para el trabajo de aula, como la estructura de los dígitos, combinaciones de adición y sustracción, proporción, ubicación, identificar filas y columnas, reconocer perímetro y área, etc.
  3. Se utiliza el entorno cercano, el área urbana de cada comuna para representar gráficamente, a través de imágenes, y realizar infinidad de tareas matemáticas relacionadas con las 4 operaciones básicas.

Situación o condiciones bajo las cuales puede realizarse el proyecto
A través de mi portal en la Red Maestros de Maestros recibo las inquietudes de docentes de Chile y el mundo y mi tarea es innovar esperando replicar y dar valor al área de plástica en educación al publicar propuestas de aula que relacionan el Arte en la enseñanza con un carácter interdisciplinario. Espero continuar con esta gran lucha.

Evaluación de resultados
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